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劳动技能室
浏览: 发布日期:2020-04-27 03:42
劳动技能的学习,可以培养学生动手操作能力,自主能力和耐心细致的生活态度,同时提高学生对劳动生活的学习态度,让学生在德、智、体、美、劳全面发展。搞好劳动技术课的教学工作,可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,可以培养学生动手操作能力,自主能力和耐心细致的生活态度,同时提高学生对劳动生活的学习态度,让学生在德、智、体、美、劳全面发展。
 
劳动技能综合实践设备是根据特殊教育教学大纲研制开放、多功能的设计结构,操作方便,完全能满足教学大纲规定的课堂劳技实践操作的内;
 
教室劳技操作台,每张台子可放金工、木工、烹饪、缝纫、工艺、洗涤、电工电子八类工具。
 
适用对象与机构
脑瘫、智障、聋哑、自闭症等儿童及正常学生。
特殊教育学校
 
特殊教育学校
设备配置规划
金工劳技、木工劳技、电工劳技、烹饪劳技、缝纫劳技、洗涤劳技等等
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